婚姻...婚姻...為了未來的美好生活，所有人都反目成仇...以前的友好，以前的美好，以前的快樂，就在那一瞬間，化為烏有，每個人都為了個人的私慾、利益，通通煙消雲散，猶如暴風雨般，吹得不堪入目，每個人的搶奪聲，演變成聲嘶力竭，女人啊～難道就只能被這樣對待嗎？不斷被玩弄於心的女人們，會被什麼樣不堪入耳的言論受到傷害，會因為本身的家庭背景，被他人不斷地唾棄和厭惡，過去的總總會不斷地被掀起，不管是好事、壞事，就猶如風浪般，捲起了煙塵，吹得大家僅能瞇著眼睛，笑鬧著看待著這一切。
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我

擁有了

一頭紅棕色的

髮

.

常人都說
髮
是死的細胞

.
似
無生命跡象的
妳
.

卻能
如此地
燦爛亮眼

.

髮啊髮

.

為什麼妳

能如此的

特別

.

令人無法

忘懷

.

那紅棕帶金的妳

是我一生中

最珍貴

最美麗的

資產

.

也是父母留給我

一生中最美

最好的
.

禮物
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天微微亮了，卻喚不回那顆平靜的心......
仰望著那猶如牛奶色般的天花板，默默數著1…2…3…4…5…
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「喂！你這個娘們！快點阿～！快啦～！」
丁威惡狠狠地瞪著矮他一個頭的吳哲，吳哲默默地摸了摸口袋，顫抖地將口袋中唯一的一張五百塊交給了丁威，手才舉到一半，丁威立刻搶了過去，離開前還順帶踢了他一腳，喊了聲：「讓路！」就揚長而去。
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以往的熱愛，終究抵不過那權力高漲的魔掌．．．
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（鈴~~~鈴~~~鈴~~~）
下課鐘一響，刺耳的下課鈴隨即響起，每周五的這個時間點，也就是愛比每一週最引領企盼的時候。
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鬧鐘一響，指針指著七點半，微瞇著眼，側起身，呆坐在床上...
我，一樣不想面對那、一、群、人...
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    以前我看過一次此片，但並沒有重頭看起，那時候的我僅認為這根本就是場鬧劇，因此，在課堂看過完整一遍後，比之前更加看重這方面的問題，很多學生無法順利擁有好的成就，不是因其缺乏了良好的家庭教育，而是他們沒那麼聰明的腦袋，沒那個資質，所以要花費比其他人更多的力氣及時間去學習、成長。由於，此片有許多發人深省的地方，且有許多經典對話，令我意猶未盡，或許這篇心得報告完成後，再過不久的將來，我又會有更多不同的想法了！此部最經典的部分應該就在於威爾的過去創傷經驗，此經驗令他不敢跨出心中那道柵欄，且一天到晚運用他的資質以成就他想要的目標，看似他要什麼能有什麼，但他卻無法表達出他真正想要得到的人事物到底為何，也因這層因素，令尚恩麥奎爾，一位任教於邦克山社區的講師，更想幫助威爾走出他心中最大的陰霾，至於為何尚恩那麼想幫助他的最主要原因即在於他們擁有雷同的幼年經驗，這就是尚恩能適度地同理威爾的最主要因素。此片可分三部分進行分析：第一，威爾的資質（與藍勃教授一起研究數學）；第二，威爾的心理情況（尚恩麥奎爾，教授心理學，研究輔導－輔導威爾）；第三，威爾的感情（與史凱爾談戀愛，為哈佛大學學生，與威爾相反，需花時間拿到想要的學歷）。
　　資質，擁有好的資質與才能是眾所矚目的，人們都說資質是三分天生，七分後天，但威爾在做清潔工時，偷偷解算了位於走廊黑板上的高難度數學題時，並沒花費多大的功夫即完成，藍勃教授看了大吃一驚，因此數學題目在世上僅有兩個人解算得出來，但威爾僅為一名清潔工，並沒花費多大的力氣即解決了此題目，成為第三位解出此算數的人。不管藍勃教授出了什麼樣的數學題目，威爾皆能透過自學並解算出正確答案。藍勃教授有一名助理叫湯姆，湯姆雖會眼紅於威爾能夠得到藍勃教授的賞識，但由於湯姆是位文質彬彬的男士，內心不管多麼曲折，仍對威爾相當有禮貌，湯姆曾對威爾說：「很多人都無從得知自己的天賦，因找不到相信他們的老師，於是他們深信自己很笨，希望你能感激他所做的，我知道他很喜歡跟你合作，我沒有反對你。」威爾明白湯姆非常忌妒他，但他並不怎麼在乎，因為他認為他要的生活與湯姆不相同，這也許也稍稍削弱了湯姆的忌妒心，因沒人跟他爭、跟他搶。這也表現出，威爾的生活處於無人會挑戰他的地方，且他也不願與人競爭，所以他的那些「狐群狗黨」就是他生活的重心，與他們相處的模式為：講黃色笑話、喝酒及泡妞，這就是他們一生中最滿足的事情了。
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電影輔助圖.jpg

生態圖1-1
人物簡介：　　　　　　　　　　　　　　
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　　這學期閱讀的書籍雖沒完整讀過一遍，但在上課的過程中，會盡量跟上老師的腳步。這本書的原譯應為「家庭熔爐」，但李瑞玲卻將其譯為「熱鍋上的家庭」的原意是什麼呢？這讓我思量了許久後想到有一句歇後語為「熱鍋上的螞蟻」，意思為走投無路，頓時豁然開朗。將本書譯為「熱鍋上的家庭」，真的是再適合不過了，因此翻譯能傳神地傳達出本書的重要特點，也能由此發現，此家庭就猶如在熱鍋上，走投無路，不知該如何是好，而這時的介入治療也顯得相當重要。
　　薇薇夫人在推薦此書時，提出了兩句相當具有說服大眾來仔細閱讀此書的話語：「在我們家，每個人都有訴不盡的委屈。先說我自己吧！……」、「家家有本難念的經」，讓受過「家庭治療」的家庭，不再那麼的引人注目。每個家庭都會有摩擦，只是摩擦的大小、程度及該如何解決這些家人間的問題也就顯得益形重要，有效溝通、耐心、禮讓等，在本書中出現過相當多次，卻仍會因為心中的心結而導致無法成功擺脫，事情無法解決，家中的安逸也就越來越遠，家中的成員也就有如「熱鍋上的螞蟻」，無法擺脫，無法脫離。
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導演：丹尼˙德維托
編劇：Michael Leeson
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美國
　　在第一堂課時，老師提到這學期將觀賞兩部電影，其中一部名為凡夫俗子（Ordinary People），當知道這部片的片名時，內心不禁感到相當地納悶，為何將片名取名為凡夫俗子？而不取其他的片名？在觀賞影片的過程中，不斷的臆測為何會取這樣的片名。
　　片頭一開始即出現一位女老師在指揮合唱團，每位學生皆相當的投入，在最後他們將鏡頭投射在一位男同學身上，這位男同學即名為康雷。康雷屬於小康家庭，家中除了爸爸、媽媽之外，還有一位哥哥，雷森比，但這位哥哥，從未出現，但他卻是這整部片中非常重要的隱藏版靈魂人物。
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