Winger66的部落格

　　在第一堂課時，老師提到這學期將觀賞兩部電影，其中一部名為凡夫俗子（Ordinary People），當知道這部片的片名時，內心不禁感到相當地納悶，為何將片名取名為凡夫俗子？而不取其他的片名？在觀賞影片的過程中，不斷的臆測為何會取這樣的片名。

　　片頭一開始即出現一位女老師在指揮合唱團，每位學生皆相當的投入，在最後他們將鏡頭投射在一位男同學身上，這位男同學即名為康雷。康雷屬於小康家庭，家中除了爸爸、媽媽之外，還有一位哥哥，雷森比，但這位哥哥，從未出現，但他卻是這整部片中非常重要的隱藏版靈魂人物。

經我的觀察，片中的人物性格相當有趣：

　　康雷的個性較畏縮，從影片中得知，是因為哥哥死於意外之後，內心的壓抑及愧疚感所造成的，且認為媽媽恨他。喜歡閱讀書籍及游泳，並願意為了讓自己更好而有所改變。

　　康雷的爸爸（後文將以父親稱之）個性較沉穩，是家中重要的精神支柱，同時也是主要的經濟來源。面對喪兒的創傷，總是不願與他人提起，這或許是因為他是一家之主的關係。在喪兒後，康雷的父親一直想將康雷與他媽媽的關係修復到以往，但康雷的媽媽總是拒絕與兒子進行溝通，甚至在提及已故的兒子時，總是出現抗拒的肢體語言。因此，面對這樣的挑戰，爸爸最後也僅處於心有餘而力不足的情形下。

　　康雷的媽媽（後文將以母親稱之）個性較情緒化，深愛著她的兩位兒子，尤其偏愛哥哥（父親猜想，哥哥是頭胎），不敢面對自己內心的情感及情緒，所以也不敢將內心的話說出來。兩個兒子都愛，自從大兒子罹難後，心中其實有點怪罪小兒子沒有救起哥哥。從拍攝家庭照時，可以覺察出來。

　　康雷的同窗好友（共三位），面對康雷變得鬱鬱寡歡愈來無法諒解，但還是會願意給他一些私人空間。

 

 

    康雷自從哥哥溺斃後，即時常給心理醫師診斷，康雷的前兩位醫師似乎無法給予康雷滿意的治療，因此，第二位醫師介紹現在這位醫師給康雷，而這位醫師較擅長家庭治療。在治療的過程中，可以覺察出康雷是一位想要有所突破的學生。因此，當他面對心理醫師時，其心中是非常渴望被了解的，且希望是有所見效的，其動機非常的強烈。康雷在第一次與第三位心理醫師溝通時很清楚的提到：「我想要能夠掌握自己。」

    康雷在第一次與心理醫師討論及溝通的過程中，其實心理醫師已在無形之中將彼此間的信任感建立起來了。由於這層信任感，讓其決定將自己的未來交給這位心理醫師。在康雷與心理醫師溝通的過程中，已巧妙地建立起彼此間的信任感，且這位心理醫師也察覺出以什麼樣的方式與康雷溝通是最好的方式，什麼樣的策略會觸發他說出心中最真實的想法，這也是我們在諮商的過程中，最需要學習的地方。

    父親與母親在參加聚會的時候，父親與其他女人聊天時提到康雷去看心理醫師的事情，母親面對父親這樣的舉動不是很滿意，母親內心的想法即為「家醜不外揚」。由此，也能臆測出，母親不敢面對心中的傷痛，所以只要提到關鍵字，將導致母親內心的抗拒及懼怕，抗拒大兒子的離開，懼怕面對小兒子且在將來也會離開她，唯有閉口不言才是最好的對策。依我的看法，而這也是諮商中最難處理的部分了。

　　康雷與心儀的女孩子凱倫相約吃晚飯時提到要一起過耶誕節，最後，珍妮還提醒他要好好振作！珍妮也看得出來康雷在吃飯得過程中，心中是有心事的。由此可以大致了解，康雷在青春時期的表現相當的正常（生理發展良好）。

　　當康雷在門階前坐著時，母親想與兒子聊天，在聊天的過程中，不小心提到了母親心目中的禁忌字彙「哥哥」，這時母親的臉色劇變，原先討論的話題，瞬間不合其心意，康雷為了表示反抗，故意高聲學狗喊叫。最後，母親丟了一句狠話後，留下康雷獨自一人在門階上。

　　每人面對哥哥去世的傷痛皆以不同的方式在表現著，父親看似最無感，但其實心中無時無刻都在思念著他，尤其在搭車回家的路上，心中的波濤洶湧無人知曉。母親的表達方式較情緒化、極端，家中的人都會盡量配合她。這之中最想改變的人即為康雷，而他相當需要家人的支持，父母親願意支持他，但母親心中對心理師其實有很大的芥蒂，因為「家醜不外楊」嘛！

（合唱團）

 

　　康雷在次造訪心理醫師，此次心理醫師點出一個重要關鍵，即為「除了原諒康雷的媽媽之外，他仍需原諒一個人」。醫師的引導方式採引導式，這讓康雷擁有自己思考的空間，並可以讓其在之後建立起自我思考，同時能在這之中尋找出適合自己的思考模式，最後勇敢做出決斷及行動。

　　父親最後也去造訪心理醫師，並提及他兒子很聰明，且認為聰明的人足夠有能力處理自己所有的問題。同時提到，在意外發生前他一直覺得自己很幸運。在意外發生後，注意到老婆及兒子皆站在圍牆兩邊，老婆似乎無法原諒兒子。同時，提到老婆較偏愛巴基（哥哥），父親猜想因為他是頭胎。父親最後突然意識到自己為什麼要來找心理醫師了，因這個環境既隱密且能輕鬆與他人談論自己。父親的這番言論明確地指出，為什麼在這個社會中會有心理師這個職業，為什麼學校要設置諮商中心，因那是個安全又溫暖的環境。

　　回到家中後，父親想與母親討論為何在參加兒子的葬禮時，他要穿著非常地得體？這句話，看似無理，其實也看出父親在告訴母親，既然兒子的往生是他們家的事情，那參加葬禮時，不該也要像平常一樣地穿著嗎？為什麼要規定他那麼多規矩？簡而言之，是母親她自己一個人不願意面對大兒子的往生（所以拒絕看心理醫師）。

（得知凱倫自殺----轉捩點）

　　過度震驚的康雷，第一個想到求救的對象為心理醫師（可見非常信任這位心理醫師）。到心理醫師那裡後，心理醫師假扮成康雷的哥哥與康雷對話，這樣的模式不僅僅逼出康雷說出他內心中所有的想法外，也幫助康雷說出他多年來的愧疚以及對哥哥的思念之情。這位醫師，注意到康雷其實還有很多話想要對已故的哥哥訴說，角色扮演，相對變的很有效果及立即性。

　　冷靜過後的康雷提到，不懂為什麼看似平靜的凱倫會自殺，此時醫師反問他：「你只見過她一次面，為什麼連他的死你也要承擔？」康雷說：「沒有要承擔，只是覺得很難過」。（不懂為什麼有人這麼不懂自己的生命，哥哥的罹難場景不斷在腦中閃爍）。心理醫師期望康雷能夠多說他的感受，且表明他是他的「朋友」。「朋友」常在人的心目中占有非常重要的位置，當一位醫師說明自己是朋友時，醫師就不會是站在「治療的角色」上，病患也就不會是站在「被治療的角色」上，對於病患來說反而有「被救贖」的感覺。

　　在度假時，父親向母親提及，希望她能告訴康雷她並不恨他。母親聽到後，隨即大聲駁斥道：「哪有哪位母親會恨自己的兒子？」母親仍舊放不下大兒子，因此，也將無法擁有更寬敞的心胸去接納大兒子已故的事實。

　　度假回來後，母親發現父親在哭泣，父親對母親說：「妳很美，也很倔強，但妳並不堅強，所以我不知道妳會不會付出。陪葬是妳最可愛的部分（大兒子的逝世，同時也將母親的愛給帶走了）。我對妳一點都不了解，也不明白我是否不愛妳了，少了愛，我不知道還剩下什麼。」

（合唱團）

　　看完了這部影片後，突然明瞭為何這部片要稱作凡夫俗子（Ordinary People）了，因為在我們的人生當中，我們一定有過不去的路，一定會碰上困難，而每一樣困難都需要去面對及克服的。只要我們願意改變，願意嘗試，終將可以突破難關。片中的母親與康雷即為相反的例子，一個願意接納及改變，另一個不願意接納及改變。片中令我印象最深刻的是，這位心理醫師他很明確的瞭解什麼時候該做怎樣的決斷，並運用各種策略激發及鼓勵其潛能，而這也是我們應該要學會的地方。

 

#2019/02/27補貼

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＊以下資料取自維基百科－自由的百科全書（凡夫俗子）：https://reurl.cc/LARN7

基本資料
導演	Robert Redford
監製	Ronald L. Schwary
編劇	Alvin Sargent Nancy Dowd
原著	Ordinary People by Judith Guest
主演	唐納·蘇德蘭 瑪麗·泰勒·摩爾 裘德·赫希 提摩西·赫頓
配樂	馬文·哈姆利奇
攝影	John Bailey
剪輯	Jeff Kanew
片長	124 分鐘
產地	美國
語言	英語
上映及發行
上映日期	1980年9月19日
發行商	Paramount Pictures
預算	$600萬
票房	$54,766,923
各地片名
香港	普通人
臺灣	凡夫俗子